Inhalt: Vergleichsarbeiten als Diagnoseinstrument und Abschlussarbeiten in der Haupt- und Realschule

Teil I: Vergleichsarbeiten als Diagnoseinstrument

• Warm up-activities

• Erfahrungsaustausch mit Partner über Beobachtungsbogen zur mündlichen Leistungsbeurteilung

• Vorstellen der Ergebnisse in der Gruppe mit Besprechung

• Pro und Contra Vergleichsarbeiten in Gruppen- oder Partnerarbeit

• In Metaplantechnik: Argumente sammeln und gegenüberstellen

• Analyse einer Vergleichsarbeit

PAUSE/BREAK

Teil II: Abschlussarbeiten in der Haupt- und in der Realschule

• Transfer auf Abschlussarbeit

• Input Ausbilder: Ablaufplan einer Abschlussarbeit

• Vorstellen und Analyse einer Abschlussarbeit

• Stärken und Schwächen

EVALUATION

• Evtl. Evaluationsbogen wie 1. Setting